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Enregistrement W2327432132 · doi:10.1055/s-0032-1330936

Die Ärzte von morgen

2012· article· de· W2327432132 sur OpenAlexaboutno aff
Daniela Erhard, Peter R. Galle, Götz Geldner, Alfred Königsrainer, Frank-Gerald Pajonk, Julia Rojahn

Notice bibliographique

RevueLege artis - Das Magazin zur ärztlichen Weiterbildung · 2012
Typearticle
Languede
DomaineSocial Sciences
ThématiqueConsumer behavior in food and health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtHumanitiesPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Liebe Leserin, lieber Leser, ist Ihnen das auch aufgefallen? Assistenzärzte laufen den Professoren – zumindest was das mediale Interesse angeht – den Rang ab: Langsam avancieren sie zu Doku-Stars. Nachdem der Sender Vox im Sommer die 5-teilige Dokumentation „Die jungen Ärzte“ aus der Uniklinik Hannover gezeigt hatte, legte kürzlich ZDFneo nach: 10 Folgen lang eilten hier die „Junior Docs“ durch das Programm respektive die Flure verschiedener Hamburger Kliniken. Sie operierten Mandeln heraus, erledigten Papierkram, renkten Hüften ein oder legten Thoraxdrainagen im Schockraum. Mal handelten sie routiniert wie ihre erfahreneren Kollegen, mal waren sie aufgeregt oder verzweifelten beinahe an Patientenschicksalen. Auch in der Freizeit war die Kamera dabei: Am Elbstrand mit der Familie, beim Spielen mit dem Kind oder beim Rumschrauben am VW-Bus. Parallel dazu schrieben die Ärzte ein gemeinsames Blog im Internet. So bekamen Nicht-Mediziner einmal einen Einblick in den Arbeitsalltag und die Gedanken junger Ärzte – und erfuhren, dass Ärzte eben auch Menschen mit Privatleben sind. Vielleicht haben ja auch einige Vertreter der medizinischen Fachgesellschaften und Berufsverbände reingezappt. Dann dürften sie vom Ergebnis der aktuellen Assistenzarzt-Umfragedes Hartmannbundes wenig überrascht gewe-sen sein. Der Verband wollte u. a. wissen, was sich verändern müsste, um den Arztberuf noch attraktiver zu machen. Das Votum war eindeutig: Weniger Bürokratie, mehr Unterstützung bei Vereinbarkeit von Familie und Beruf, geregelte Arbeitszeiten und hohe Qualität der Weiterbildung. Nachholbedarf gibt es noch zur Genüge. So haben nur 21 % der 900 Umfrageteilnehmer zu Beginn ihrer Weiterbildung ein strukturiertes Konzept dafür erhalten. 60 % gaben an, die von der Ärztekammer geforderten Weiterbildungsinhalte nur unter Problemen erfüllen zu können. Und dem Wunsch nach einer eigenen Familie (49 %) steht noch das Defizit an klinikinternen Betreuungsplätzen entgegen. Der Hartmannbund-Vorsitzende Dr. Klaus Reinhardt fasst die Resultate so zusammen: „Die Ärztegeneration von morgen will ihre eigenen Wege gehen und individuell Schwerpunkte setzen. Vor allem will sie offenbar entschlossener als die Generationen zuvor ihre berufliche Tätigkeit und ein ausgefülltes Privatleben miteinander vereinbaren.“ Wir freuen uns, wenn Lege artis Sie auf dem Weg zu diesem Ziel begleitet. Mit freundlichen Grüßen Ihre Herausgeber und Ihre Redaktion Herausgeber P. Galle, Mainz G. Geldner, Ludwigsburg A. Königsrainer, Tübingen F.-G. B. Pajonk, Göttingen Experten-Panel P. Berlit, Essen S. Bleich, Hannover J. Bossenmayer, Stuttgart H.- P. Bruch, Lübeck M. Christ, Nürnberg B. Debong, Karlsruhe T. Hemmerling, Montreal D. F. Hollo, Celle J. Riemann, Ludwigshafen Schlichtungsstelle für Arzthaftpflichtfragen der norddeutschen Ärztekammern, Hannover Redaktion Dr. Daniela Erhard Georg Thieme Verlag KG Rüdigerstraße 14 74069 Stuttgart E-Mail: [email protected]

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,757
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,017

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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