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Enregistrement W2328062713 · doi:10.1300/j010v30n03_05

The Search for Legitimacy and the “Expertization” of the Lay Person

2000· article· en· W2328062713 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSocial Work in Health Care · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFibromyalgia and Chronic Fatigue Syndrome Research
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegitimacyLegitimationDiseaseCategorizationMedicineSupport groupPsychologySocial psychologyPsychiatryPublic relationsEpistemologyLawPathologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Some "diseases" appear to be recognized first by sufferers. At times these diseases may be disclaimed by medical doctors and elusive to scientific categorization and description. In these cases sufferers may organize themselves together in support groups and lobby for money to finance the discovery of diagnostic markers that would legitimate and medicalize the constellation of symptoms that they experience. Chronic fatigue syndrome is such a disease; and it is characterized by varied and changing symptomatology. Its diagnostic markers are in the process of being refined. Presently, its diagnosis primarily originates in reports of subjective experience of extreme fatigue. Often-times people diagnose themselves after attending a support group and find a doctor through a support group network who believes in the disease. Sometimes, people then return to their own family doctors with information and try to teach their doctors about what they believe to be the nature of their disease, its prognosis and treatment. Through such paths as described in the paper, patients become "experts": they may often know more about the illness than doctors and non-suffering others. This paper moves beyond the experience of chronic illness to describe the processes through which people seek confirmation and legitimation for the way that they feel and in a sense become the "experts."

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,498
Score d'incertitude au seuil0,716

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle