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Enregistrement W2328690535 · doi:10.2514/6.2012-4947

Development and Testing of an Adaptive Motion Drive Algorithm for Upset Recovery Training

2012· article· en· W2328690535 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAIAA Modeling and Simulation Technologies Conference · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAerospace and Aviation Technology
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceUpsetMotion (physics)AlgorithmArtificial intelligenceEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The necessity of platform motions for upset recovery training is a somewhat controversial topic. Even with a flight model that has an extended aerodynamic database to correctly simulate the aircraft response outside the nominal flight envelope, it is still uncertain how well the typical ground-based simulator’s hexapod motion system that has limited travel can simulate the large amplitude, low frequency motions during upsets. To address these issues, a new adaptive motion drive algorithm was designed to maximize the fidelity of the simulator cues for a typical hexapod motion system during upset recovery maneuvers. During the design and tuning of this new algorithm it was determined that for severe upset events both specific force and angular rate cannot be of at least medium fidelity simultaneously. Therefore, a paired comparison experiment was run for a representative set of upset scenarios to analyze the effects of different trade-offs in specific force and angular rate on pilot subjective fidelity and recovery performance. A preliminary analysis of the data found that for scenarios where the aircraft remained below stall and hence directionally stable, there was strong preference for motion that minimized lateral specific force false cues at the expense of good angular cues. For scenarios where the aircraft became unstable, there was little subjective preference between specific force or angular rate cues but pilot performance improved when good angular rate cues were present.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,483

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle