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Enregistrement W2328864223 · doi:10.1021/ie301241h

Combined Application of in Situ FBRM, ATR-FTIR, and Raman on Polymorphism Transformation Monitoring During the Cooling Crystallization

2012· article· en· W2328864223 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIndustrial & Engineering Chemistry Research · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueCrystallization and Solubility Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesProgram for Changjiang Scholars and Innovative Research Team in UniversityNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésCrystallizationRaman spectroscopyIn situPolymorphism (computer science)Fourier transform infrared spectroscopyMetastabilityChemistryAttenuated total reflectionKineticsTransformation (genetics)Analytical Chemistry (journal)Materials scienceChromatographyChemical engineeringOrganic chemistryOpticsBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study evaluates the potential use of the FBRM, ATR-FTIR, and Raman for on line detection of polymorphic transformation of carbamazepine (CBZ) during the cooling crystallization. Changes in solution concentration as a function of time were quantified from the ATR-FTIR data. A new quantitative method of polymorphs ratio was developed using Raman spectroscopy for in situ monitoring during a solution-mediated transformation of carbamazepine from form II to form III in 1-propanol. The polymorphic forms initially crystallized from solution, in the absence of seeds, could be clearly identified by FBRM and showed good agreement with results of microscopic images. Furthermore, the kinetics of the conversion of carbamazepine from metastable form to the stable form at different cooling rates could be readily followed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,405

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle