Fighting the War or Preparing for Peace? The ILO during the Second World War
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Notice bibliographique
Résumé
Fighting the War or Preparing for Peace? The ILO during the Second World War During the Second World War the ILO stood for an alternative, democratic internationalism in response to Nazi international/European plans. The ILO was able to serve as an international platform and was directly involved in the Allied war effort. Moreover, examining the ILO allows us to better understand the multi-layered processes and rationales that brought about a shift in the political and social balance of power during the Second World War. After the ILO moved to Montreal in May 1940, the handful of French functionaries guarding the organisation's deserted headquarters in Geneva could only look on helplessly as the reformist labour movement, together with the vision of a social Europe that it promoted, was defeated. Meanwhile, on the campus of McGill University in Montreal, the ILO underwent a twofold transformation in exile. Dependent on British and North American funding and staff, it became the champion of the pragmatic solutions to social issues implemented in those countries. Through its work for the United Nations alliance it expanded its activities in the fields of expertise and technical assistance, to the detriment of its work in setting international labour standards. While it had been founded in 1919 to protect workers and to provide an international platform for the reformist workers movement, the ILO emerged from the war as an organisation focusing increasingly on providing economic and social expertise.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle