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Enregistrement W2332227285 · doi:10.1177/0143831x14550696

Immigrants and job satisfaction: Do high performance work systems play a role?

2014· article· en· W2332227285 sur OpenAlex
James Chowhan, Işık U. Zeytinoglu, Gordon B. Cooke

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEconomic and Industrial Democracy · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJob satisfactionWork systemsModerationAffect (linguistics)ImmigrationWorkforcePsychologyJob designJob performanceWork (physics)BusinessSocial psychologyPolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study focuses on immigrants in Canada and examines their job satisfaction as compared to Canadian-born employees. The authors explore whether high performance work systems (HPWS) affect immigrant employees’ job satisfaction differently than Canadian-born, where HPWS include empowerment, motivation and skill enhancing sub-bundles of practices. The study uses Statistics Canada’s Workplace and Employee Survey, a longitudinal dataset consisting of six years of data from 1999 to 2004 and 49,344 employees. Ordered logistic regression analyses are used to explore causal relationships. The moderation results show that increases in the motivation sub-bundle and increases in overall experience of HPWS practices are related to increases in job satisfaction among immigrants when compared to Canadian-born employees. Immigrants are a segment of the workforce that is understudied in management. This study identifies HPWS bundles that positively affect immigrants’ job satisfaction, suggesting a role for managers to capitalize on job satisfaction improvements ultimately contributing to organizational success.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,870

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle