PLANETARY ANALOG STUDIES AND SIMULATIONS: MATERIALS, TERRAINS, MORPHOLOGIES, PROCESSES: CONCISE ATLAS IN THE SOLAR SYSTEM (9) EÖTVÖS UNIVERSITY, HUNGARY. Gy. Hudoba 1 , S.
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: Transfer of ideas from terrestrial works to planetary ones can be intensified by analog methods. Among others, analog studies of comparative planetary geology play a key role in planetary science education. The whole system of terrestrial geology knowledge can be transformed to other planetary conditions if we compare and fit them to the conditions on the other planet. Analog site field works for Apollo astronauts: Various analog planetary geology studies were organized first for astronauts preparing to the lunar landing in the Apollo Era. American desert and mountainous regions were visited by them in the Grand Canyon and Arizona (Meteor crater) and other sites. Recently the Mars is the main object for manned and robotic research. Mars analog terrains can be found in several places on the Earth. Haughton crater in Devon Island, Canada and Antarctic terrains are cold desert places, where impact processes (Haughton crater) and extremely cold conditions (both places) are present. For analog sites with Martian volcanism together with ice, glaciers, ice-lava interactions the islands of Iceland and Svalbard seem excellent places.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».