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Enregistrement W2336937760

Reviewing PIPEDA: Control, Privacy and the Limits of Fair Information Practices

2006· article· en· W2336937760 sur OpenAlexaff
Lisa M. Austin

Notice bibliographique

RevueTSpace (University of Toronto) · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLaw, Rights, and Freedoms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPersonally identifiable informationFTC Fair Information PracticeEntitlement (fair division)Privacy policyPrivacy by DesignInternet privacyInformation privacy lawInformation privacyScope (computer science)Control (management)BusinessComputer securityComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that the federal Personal Information Protection and Electronic Documents Act (PIPEDA) provides individuals with control over their personal information in order to protect informational privacy while permitting organizations to collect, use and disclose personal information for legitimate and reasonable purposes. However, in determining whether such control is effective in protecting privacy, a number of issues emerged as important: control over personal information can protect a broader set of values than simply privacy; individual informational privacy can be protected even in the absence of individual consent; determining the scope of the legal entitlement to control over personal information requires an understanding of the values that privacy is meant to protect and a balancing of these against legitimate claims of others in a principled manner; and control will only protect privacy if individuals are presented with meaningful choices regarding privacy options. These issues then helped to pinpoint a number of PIPEDA'S weaknesses, including its all-or-nothing approach to Schedule 1obligations; the scope of individual control over personal information provided and the role of implied consent; the desirability of an Ombudsman model; and whether PIPEDA'S provisions can require that privacy be taken into account at the stage of administrative and technological design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,863
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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