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Enregistrement W2337960839 · doi:10.30535/mto.14.3.3

Report on the 2008 Mannes Institute for Advanced Studies in Music Theory

2008· article· en· W2337960839 sur OpenAlexaff
Henry Martin, Cynthia Folio, S. B. Larson, Lori Burns, John Covach, Walter Everett

Notice bibliographique

RevueMusic Theory Online · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusicology and Musical Analysis
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMusic theoryArtVisual artsArt historyMusical

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

the Mannes Institute is best described as a high-level think tank for professional music scholars.It provides participants with the opportunity to study selected topics in depth in an intimate collegial setting more like a classroom than a conventional academic conference.In addition to plenary sessions and roundtable discussions, a rotating faculty of internationally renowned music scholars offers intensive workshops, each limited to fifteen Fellows who prepare for them diligently in advance.Lively discussions proceed from reading and listening assignments, enabling participants to learn from each other in a sustained and interactive way.Offered annually, on a different topic each spring, the Mannes Institute has been supported by private benefactors since its creation in 2001.(Further information on the Mannes Institute and its programs can be found at the Mannes Institute home page, http://216.71.55.88/mi/.)[2] This edition of the Mannes Institute celebrated the emergence of music scholarship in two overlapping genres of vernacular Western music-genres that over the last thirty years or so have undergone significant growth both in number of publications and in diversity of scholarly approaches.The Institute drew its 45 Fellows from universities and music schools across the United States and Canada as well as England, France, and Holland.The geographical and scholarly breadth of the Institute's Fellows and the resulting theoretical and historical approaches helped instill the workshops with energizing give-and-take, camaraderie, and the genuine pleasure of interacting with other established and emerging scholars dedicated to the music and its investigation.[3] At the opening plenary session, Institute co-chairs Walter Everett and Henry Martin gave brief introductory talks that focused on the growth of scholarship in Western popular music and jazz.Particularly satisfying was the presence at the Institute of many of the scholars who had made seminal contributions to the fields.Walter and Henry's enumeration of important publications, dissertations, new scholarly journals, and upcoming events helped frame the growth of scholarship in

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,257
Score d'incertitude au seuil0,860

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2570,112

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,141
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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