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Enregistrement W2338218310 · doi:10.1594/pangaea.816022

Seabird density and predation on Arctic cod (Boreogadus saida) in Allen Bay in 2010

2012· dataset· en· W2338218310 sur OpenAlexaboutno aff
Jordan K. Matley, Aaron T. Fisk, Terry A. Dick

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2012
Typedataset
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeological Studies and Exploration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSeabirdBayPredationFisheryArcticOceanographyGeographyEnvironmental scienceEcologyBiologyArchaeologyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Seabirds feed heavily on Arctic cod Boreogadus saida during the summer in the Canadian Arctic but little is known of the interactions among birds while foraging and the factors that drive feeding behaviour. The objective of this study was to describe the relationship between seabirds and Arctic cod in a productive feeding area distant from breeding colonies. Transect surveys were completed using standardized count protocols to determine the density of seabirds in Allen Bay, Cornwallis Island, Nunavut. Shore-based observation sites determined seabird foraging behaviour associated with the presence of schools and environmental variables. The density of birds (156 bird/km**2) was high compared to that of other locations in the Canadian Arctic. Several bird species were more active early in the morning and with winds from the south, possibly due to an increase in Arctic cod feeding on zooplankton at the surface. Northern fulmars Fulmarus glacialis and black-legged kittiwakes Rissa tridactyla captured Arctic cod directly from the water; however, they lost nearly 25% of captures to glaucous gulls Larus hyperboreus and parasitic jaegers Stercorarius parasiticus. These kleptoparasitic seabirds benefited the most in Allen Bay obtaining as much as 8 times more Arctic cod than species capturing cod directly. Northern fulmars captured 3 times more Arctic cod from schools, and black-legged kittiwakes captured similar proportions of schooling and non-schooling cod. We conclude that non-schooling Arctic cod are as important as schooling cod as an energy source for seabirds in nearshore areas, such as Allen Bay, during the summer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,527
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0910,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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