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Enregistrement W2342057772 · doi:10.1353/wfs.2010.0017

Representations of the Island in Caribbean literature by Florence Ramond Jurney (review)

2010· article· en· W2342057772 sur OpenAlexaboutno aff
Véronique Bragard

Notice bibliographique

RevueWomen in French studies · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCaribbean history, culture, and politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Book Reviews165 accusations « d'amour impudique » prononcées par son mari, puis pour faire l'apologie du sexe féminin et revendiquer le droit au savoir et aux Lettres. Le Songe est présenté dans la filiation des questions sur l'amour, mais dans un cadre impersonnel et abstrait : le songe allégorique hérité du Moyen Age et qui permet d'accéder à des vérités supérieures. Témoin de trois débats sur la question de l'amour, la narratrice met d'abord en scène deux amants qui ne s'entendent pas sur le but de leur relation. Pour tenter de les sortir de l'impasse, Vénus et Pallas, puis Sensualité et Raison s'opposent dans des diatribes erudites et finissent par faire changer la jeune femme de point de vue sans pour autant apporter de solution aux conflits entre les deux amants. Ce Songe semble finalement servir à mettre en avant des enjeux plus généraux et abstraits dans une érudition poussée qui affiche peut-être une ambition humaniste chez Hélisenne de Crenne. Dans cette édition l'orthographe et la ponctuation ont été modernisées. Les mots qui n'existent plus ou dont l'acception s'est transformée sont signalés par un astérisque et explicités dans le glossaire situé en fin d'ouvrage. Certains mots ont été ajoutés ou disposés entre accolades pour faciliter la lecture, et l'insertion de guillemets permet d'identifier les portions du texte au style direct. Les notes, limitées à l'essentiel, sont néanmoins adéquates et se présentent sous forme soit de gloses qui proposent des équivalents simples, soit de brèves explications qui éclairent les allusions et les références mythologiques, bibliques et patristiques. Un complément bibliographique renvoie aux éditions plus erudites et à quelques études et traductions. Les textes sont présentés de façon très claire et agréable à lire. Le lecteur non initié à la lecture difficile d'Hélisenne de Crenne trouvera son travail facilité par la présentation pédagogique de Jean-Philippe Beaulieu qui ne sacrifie rien à la substance. Brigitte RousselWichita State University Florence Ramond Jurney. Representations of the Island in Caribbean literature. Edwin Mellen Press, 2009. Pp 228. ISBN10 0-7734-49094 (paper). ISBN13 978-0-7734-4909-1. $109.95 (cloth). Garder un lien affectifavec l'île d'origine, s'immerger dans ses paysages où dans les souvenirs d'une l'île quittée pour l'exil, sont autant de rituels qui se retrouvent dans un grand nombre de romans des écrivaines des Antilles. Repenser l'île s'avère une composante essentielle de leur construction identitaire et de celle de leurs personnages, surtout parce que la plupart d'entre elles ont quitté leur île natale pour les USA ou le Canada, par exemple. Publié en 2009, l'ouvrage de Jumey explore la représentation de l'espace insulaire par plusieurs écrivaines caribéennes (Kincaid, Cliff, Condé, Dracius, Pineau, Agnant, Ferré, Garcia Danticat, Pollard, Alvarez, Marshall). Ce qui constitue l'originalité de cette étude, c'est que l'auteur met en relation des écrivaines provenant des diverses aires linguistiques de la région, une méthodologie comparatiste encore 166Women in French Studies quelque peu négligée dans la critique. Elle dépasse ainsi les frontières à la fois linguistiques et nationales, elles-mêmes si fortement associées à la conquête de ces régions. Plus que l'espace de l'île, qui s'avère à la fois hostile et accueillant, c'est l'espace de l'exil qui est exploré. Dans leur relation à l'île, ces écrivaines et leurs protagonistes abordent les questions de passé colonial, de pouvoir, de néocolonialisme et établissent des généalogies féminines qui s'étendent au delà de l'île. Par la mise en dialogue des images et thématiques abordées par les auteures, Jumey met en exergue la possibilité de se réinventer. La fluidité identitaire fait écho à une/des île(s) en changement. Ces dernières sont examinées en tant que lieux de mémoire mais aussi en tant que milieux de m...

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil0,970

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
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