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Enregistrement W2345954287 · doi:10.1002/hrdq.21258

Job Stressors and Organizational Citizenship Behavior: The Roles of Organizational Commitment and Social Interaction

2016· article· en· W2345954287 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman Resource Development Quarterly · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensBrock UniversityMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyOrganizational citizenship behaviorOrganizational commitmentSocial psychologyMediationStressorAffective events theoryModerated mediationRole conflictInterpersonal communicationInterpersonal relationshipPerceived organizational supportJob satisfactionJob performanceJob attitudePolitical scienceClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study investigates the relationships of two job stressors (work overload and interpersonal conflict) with organizational citizenship behavior ( OCB ), as well as the potential mediating effect of organizational commitment and the moderating effect of social interaction in these relationships. Multisource data from employees and their supervisors in a Mexican‐based organization reveal that organizational commitment fully mediates the relationship between work overload and OCB . Empirical support also emerges for a direct negative relationship between interpersonal conflict and OCB , as well as a partial mediation effect of organizational commitment in this relationship. Further, social interaction moderates the negative effects of the two job stressors on organizational commitment, such that the relationships are attenuated when social interaction increases. Finally, the results indicate support for the presence of moderated mediation, in that the indirect effects of work overload and interpersonal conflict on OCB are attenuated at higher levels of social interaction. Human resource professionals aiming to instill OCB among their employees thus can counter the inherent pitfalls of stressful work conditions by promoting social relationships among their employees.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil0,903

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle