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Enregistrement W2346193990 · doi:10.23638/dmtcs-21-4-9

$(2/2/3)$-SAT problem and its applications in dominating set problems

2019· article· en· W2346193990 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDiscrete Mathematics & Theoretical Computer Science · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Graph Theory Research
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSet (abstract data type)Computer scienceDominating setMathematicsProgramming languageTheoretical computer scienceGraph

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The satisfiability problem is known to be $\mathbf{NP}$-complete in general and for many restricted cases. One way to restrict instances of $k$-SAT is to limit the number of times a variable can be occurred. It was shown that for an instance of 4-SAT with the property that every variable appears in exactly 4 clauses (2 times negated and 2 times not negated), determining whether there is an assignment for variables such that every clause contains exactly two true variables and two false variables is $\mathbf{NP}$-complete. In this work, we show that deciding the satisfiability of 3-SAT with the property that every variable appears in exactly four clauses (two times negated and two times not negated), and each clause contains at least two distinct variables is $ \mathbf{NP} $-complete. We call this problem $(2/2/3)$-SAT. For an $r$-regular graph $G = (V,E)$ with $r\geq 3$, it was asked in [Discrete Appl. Math., 160(15):2142--2146, 2012] to determine whether for a given independent set $T $ there is an independent dominating set $D$ that dominates $T$ such that $ T \cap D =\varnothing $? As an application of $(2/2/3)$-SAT problem we show that for every $r\geq 3$, this problem is $ \mathbf{NP} $-complete. Among other results, we study the relationship between 1-perfect codes and the incidence coloring of graphs and as another application of our complexity results, we prove that for a given cubic graph $G$ deciding whether $G$ is 4-incidence colorable is $ \mathbf{NP} $-complete.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,637
Score d'incertitude au seuil0,885

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle