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Enregistrement W2346542352 · doi:10.4081/jlimnol.2016.1388

Are bioassessments based on the Reference Condition Approach (RCA) affected by 'rapid' approaches to sample collection and processing?

2016· article· en· W2346542352 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Limnology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFreshwater macroinvertebrate diversity and ecology
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSortingReplicateSpecies richnessBenthic zoneMetric (unit)Sample (material)Sampling (signal processing)StatisticsComputer scienceInvertebrateEcologyBiologyMathematicsAlgorithmTelecommunicationsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Benthic invertebrates are used by a number of agencies worldwide as indicators for assessing stream health, which has resulted in the development of a variety of protocols for collecting and processing benthic samples. The large number of methods used means that calibration of data collection is not always possible, but if different methods produce similar estimates of community composition and metric values, then sharing of data can make bioassessments more efficient. This study explored the effect of two approaches to subsampling and sorting of benthic invertebrates on community composition, calculation of metrics, and assessment of stream health. We compared two commonly used sampling methods: a rapid approach, employing live, unaided sorting and a standard approach using microscope sorting of preserved samples, through a comparison of replicate samples collected from 61 streams. This study found that both methods resulted in similar estimates of community composition at a site, as determined by the Bray-Curtis similarity index. However, the live sorting methodology resulted in greater family richness and higher estimates of metrics that reflect large taxa (<em>i.e</em>., %EPT). Despite differences in a number of metrics, both methods performed equally well at identifying impairment in the test sites, with live-sorting samples slightly more sensitive.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,326
Score d'incertitude au seuil0,603

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,151 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle