TALLER DE ESCRITURA DE ARTÍCULOS ACADÉMICOS EN INGLÉS
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
LA COORDINACION DE ESTUDIOS DE POSGRADO Y LA SEDE UNAM EN CANADA INVITAN A TODOS LOS ALUMNOS ACTUALMENTE INSCRITOS Y EGRESADOS (NO TITULADOS) DE ALGUN PLAN DE ESTUDIOS DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO DE LA UNAM PERTENECIENTES A LAS AREAS DE LAS CIENCIAS FISICO MATEMATICAS Y DE LAS INGENIERIAS (AREA 1), CIENCIAS BIOLOGICAS, QUIMICAS Y DE LA SALUD (AREA 2), CIENCIAS SOCIALES (AREA 3), HUMANIDADES Y DE LAS ARTES (AREA 4), A PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCION PARA ASISTIR AL TALLER DE ESCRITURA DE ARTICULOS ACADEMICOS EN INGLES A IMPARTIRSE DEL 10 AL 28 DE OCTUBRE DE 2016 EN LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA UNAM, EN LA CIUDAD DE MEXICO. OBJETIVO GENERAL. PROPORCIONAR LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS PARA LA REDACCION DE ARTICULOS EN INGLES MEDIANTE LA REVISION DE LAS CARACTERISTICAS GRAMATICALES, SINTACTICAS Y RETORICAS PROPIAS DE LA ACADEMIA ANGLOFONA, ASI COMO DE LAS EXIGENCIAS MAS COMUNES DE LOS COMITES EDITORIALES DE REVISTAS INDIZADAS. OBJETIVOS PARTICULARES. MEJORAR DE MANERA SIGNIFICATIVA LAS HABILIDADES PARA LA ESCRITURA ACADEMICA EN INGLES, INCLUYENDO LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES Y GRAMATICALES. FORTALECER CAPACIDADES PARA QUE LOS ALUMNOS SE CONVIERTAN EN AUTORES AUTONOMOS. CONTRIBUIR EN LA ELABORACION DE UNA VERSION FINAL DE UN MANUSCRITO QUE PUEDA SER ENVIADO PARA SU PUBLICACION. REQUISITOS. LA DOCUMENTACION COMPLETA DEBERA SER ENVIADA, A MAS TARDAR EL 4 DE SEPTIEMBRE DE 2016, A LOS CORREOS ELECTRONICOS CORRESPONDIENTES A CADA AREA. LA ADMISION ESTARA SUJETA AL CUPO MAXIMO DEL TALLER (21 ALUMNOS), AL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS ACADEMICOS ESPECIFICADOS EN ESTE DOCUMENTO Y AL PROCESO DE SELECCION ESTABLECIDO EN ESTE. AL FINALIZAR EL TALLER SE LE OTORGARA AL ALUMNO UNA CONSTANCIA DE ASISTENCIA AL MISMO. LOS ALUMNOS QUE TERMINEN EN TIEMPO Y FORMA PODRAN SOLICITAR ASESORIAS ADICIONALES POSTERIORES AL TALLER PARA DAR SEGUIMIENTO AL AVANCE DE SU MANUSCRITO. LOS ALUMNOS QUE HAYAN PARTICIPADO PREVIAMENTE EN EL CURSO, NO PODRAN VOLVER A CURSARLO. LOS ALUMNOS SE COMPROMETEN A ASISTIR A LA TOTALIDAD DE LAS SESIONES EN LOS HORARIOS Y ESPACIOS INDICADOS PARA ELLO Y A CUMPLIR CON LAS TAREAS SOLICITADAS POR LOS INSTRUCTORES. UNA VEZ CONCLUIDO EL TALLER OBTENDRAN LA CONSTANCIA DE PARTICIPACION Y LA EVALUACION OBTENIDA EN EL TALLER. CUALQUIER SITUACION NO PREVISTA EN EL PRESENTE DOCUMENTO SERA RESUELTA POR LA OFICINA DE ESCRITURA ACADEMICA EN INGLES ( AW@POSGRADO.UNAM.MX ). EL PROCESO DE SELECCION Y LOS RESULTADOS SERAN INAPELABLES.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle