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Record W2346859018

TALLER DE ESCRITURA DE ARTÍCULOS ACADÉMICOS EN INGLÉS

2016· article· es· W2346859018 on OpenAlexaboutno aff
Sin Autor

Bibliographic record

VenueGaceta UNAM (2010-2016) · 2016
Typearticle
Languagees
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicEducational Research and Science Teaching
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPhilosophyPolitical science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

LA COORDINACION DE ESTUDIOS DE POSGRADO Y LA SEDE UNAM EN CANADA INVITAN A TODOS LOS ALUMNOS ACTUALMENTE INSCRITOS Y EGRESADOS (NO TITULADOS) DE ALGUN PLAN DE ESTUDIOS DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO DE LA UNAM PERTENECIENTES A LAS AREAS DE LAS CIENCIAS FISICO MATEMATICAS Y DE LAS INGENIERIAS (AREA 1), CIENCIAS BIOLOGICAS, QUIMICAS Y DE LA SALUD (AREA 2), CIENCIAS SOCIALES (AREA 3), HUMANIDADES Y DE LAS ARTES (AREA 4), A PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCION PARA ASISTIR AL TALLER DE ESCRITURA DE ARTICULOS ACADEMICOS EN INGLES A IMPARTIRSE DEL 10 AL 28 DE OCTUBRE DE 2016 EN LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA UNAM, EN LA CIUDAD DE MEXICO. OBJETIVO GENERAL. PROPORCIONAR LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS PARA LA REDACCION DE ARTICULOS EN INGLES MEDIANTE LA REVISION DE LAS CARACTERISTICAS GRAMATICALES, SINTACTICAS Y RETORICAS PROPIAS DE LA ACADEMIA ANGLOFONA, ASI COMO DE LAS EXIGENCIAS MAS COMUNES DE LOS COMITES EDITORIALES DE REVISTAS INDIZADAS. OBJETIVOS PARTICULARES. MEJORAR DE MANERA SIGNIFICATIVA LAS HABILIDADES PARA LA ESCRITURA ACADEMICA EN INGLES, INCLUYENDO LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES Y GRAMATICALES. FORTALECER CAPACIDADES PARA QUE LOS ALUMNOS SE CONVIERTAN EN AUTORES AUTONOMOS. CONTRIBUIR EN LA ELABORACION DE UNA VERSION FINAL DE UN MANUSCRITO QUE PUEDA SER ENVIADO PARA SU PUBLICACION. REQUISITOS. LA DOCUMENTACION COMPLETA DEBERA SER ENVIADA, A MAS TARDAR EL 4 DE SEPTIEMBRE DE 2016, A LOS CORREOS ELECTRONICOS CORRESPONDIENTES A CADA AREA. LA ADMISION ESTARA SUJETA AL CUPO MAXIMO DEL TALLER (21 ALUMNOS), AL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS ACADEMICOS ESPECIFICADOS EN ESTE DOCUMENTO Y AL PROCESO DE SELECCION ESTABLECIDO EN ESTE. AL FINALIZAR EL TALLER SE LE OTORGARA AL ALUMNO UNA CONSTANCIA DE ASISTENCIA AL MISMO. LOS ALUMNOS QUE TERMINEN EN TIEMPO Y FORMA PODRAN SOLICITAR  ASESORIAS ADICIONALES POSTERIORES AL TALLER PARA DAR SEGUIMIENTO AL AVANCE DE SU MANUSCRITO. LOS ALUMNOS QUE HAYAN PARTICIPADO PREVIAMENTE EN EL CURSO, NO PODRAN VOLVER A CURSARLO. LOS ALUMNOS SE COMPROMETEN A ASISTIR A LA TOTALIDAD DE LAS SESIONES EN LOS HORARIOS Y ESPACIOS INDICADOS PARA ELLO Y A CUMPLIR CON LAS TAREAS SOLICITADAS POR LOS INSTRUCTORES. UNA VEZ CONCLUIDO EL TALLER OBTENDRAN LA CONSTANCIA DE PARTICIPACION Y LA EVALUACION OBTENIDA EN EL TALLER. CUALQUIER SITUACION NO PREVISTA EN EL PRESENTE DOCUMENTO SERA RESUELTA POR LA OFICINA DE ESCRITURA ACADEMICA EN INGLES ( AW@POSGRADO.UNAM.MX ). EL PROCESO DE SELECCION Y LOS RESULTADOS SERAN INAPELABLES.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.022
metaresearch head score (Gemma)0.052
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.049
Threshold uncertainty score0.116

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0220.052
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0120.012
Science and technology studies0.0090.005
Scholarly communication0.0120.005
Open science0.0020.007
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0100.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.038
GPT teacher head0.297
Teacher spread0.259 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2016
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