Effects of Simulated Salt and Alkali Interaction Stress on the Germination and Seedlings Growth at Germination Stage of Sorghum bicolor × S. sudanense Seeds
Notice bibliographique
Résumé
To determine the dominant factors limiting the germination and seedlings growth at germination stage of Sorghum bicolor × S. sudanense seeds in saline- alkali soil,two kinds of neutral salts( NaCl,Na2SO4) and two kinds of alkaline salts( NaHCO3,Na2CO3) were mixed in different proportions,the authors simulated 16 salt and alkali interaction stresses,and studied the effect of salt and alkali interaction stress on the germination and seedlings growth at germination stage of Sorghum bicolor × S. sudanense seeds. The results showed that total salt concentration,pH and the concentration of CO2-3and HCO-3had great influence on the germination and seedlings growth at germination stage of Sorghum bicolor × S. sudanense seeds,and the concentration of CO2-3and HCO-3were the main factors influencing the pH value,so the total salt concentration and pH value could be assumed to be the dominant factors limiting the germination and seedlings growth at germination stage of Sorghum bicolor × S. sudanense seeds. However,germination parameters( Gr),germination potential( GP),germination index( Gi) and other indicators which reflect the germination rate of seeds and germinal length( GL),root length( RL),lateral root number( LRN) and other indicators which reflect seedlings growth parameters had different sensitivity to salt concentration and pH stress. Under the same salt concentration,the reduction of GL,RL and LRN was more obvious than that of Gr,GP and Giwith the increase of pH value,there is also significant difference between the salt damage coefficient,it showed that salt concentration had great influence on the germination of Sorghum bicolor × S. sudanense seeds,and the high pH stress mainly affected the seedlings growth. Therefore,the process of Sorghum bicolor × S. sudanense planting in saline- alkali soil should consider both the factor of soil salinity and the pH value.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».