A correlation research on self-esteem,alexithymia and mental health in nursing students
Notice bibliographique
Résumé
ObjectiveTo investigate the relationship of self-esteem, alexithymia and mental health in nursing students. Methods 300 nursing students in Anhui Medical College completed questionnairs consisting of Self-esteem Scale (SES), Toronto Alexithymia Scale (TAS) and Symptom Cheklist-90 (SCL-90) The score of SCL-90 were compared with Chinese norms of middle school ,and the relationship of SES, TAS and SCL-90 scores were analyzed. Results Nursing students showed a higher score on SCL-90 depression and phobia subscale, but less score on somatization, hostile and paranoia subscale than Chinese norm. A positive correlation were found between SCL-90 scores and TAS total score, TAS subscale 1,2 scores, but a negative correlation between SCL-90 scores and the scores of SES,TAS subscale3. Regression analysis also suggested that the lower self-esteem and alexithymia were predictive of psychological problem. ConclusionLower self-esteem and alexithymia have some affect on mental health, suggesting that it is important to improve nursing students psychological health by raising self-esteem and reducing alexithymia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».