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Enregistrement W2400664970 · doi:10.1177/1359183515610362

From collection to community to collections again: Urban Indigenous women, material culture and belonging

2015· article· en· W2400664970 sur OpenAlex
Cara Krmpotich, Heather Howard, Emma Knight

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Material Culture · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensSystems, Applications & Products in Data Processing (Canada)University of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousMulticulturalismColonialismPoliticsSociologySovereigntyOral historyTraditional knowledgeCollective memoryGender studiesHistoryAnthropologyMedia studiesLawPolitical scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

First Story Toronto – a community organization dedicated to the Indigenous histories of Toronto, Canada – is steward to a collection of items mostly made and collected during the 20th century. With origins in the Anglican Church Women, the collection reflects a time when policies and actions of the state and churches internalized colonial processes within Canada. Yet the donation of the ACW material to a Native woman and housing advocate in 1976 hints at the shifting political and cultural contexts of this collection. Native crafts were used by Indigenous women in the city in displays of both Indigenous sovereignty and multiculturalism. Recently, the collection has been taken up by another group of Indigenous women in the Memory, Meaning-Making and Collections project. Handling sessions with artefacts and ‘talking circles’, initially designed to research the role of objects in collective memory and life-history processes, have been appropriated by the participating seniors toward their own goals. The collection has become a source of continuing education, sparking the women to teach and learn beadwork and quillwork; compare life experiences among urban Indigenous people; question history-making processes; and visit museum stores to handle collections and learn with curators. The histories intersecting with this collection thus push back against a range of tropes, provide more nuanced insights into the lives and values of urban Indigenous women in Canada, and the ways collections are used in articulations of belonging among Indigenous peoples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,838
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle