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Enregistrement W2401983909 · doi:10.1177/0021955x16651241

Morphological, physical and mechanical properties of nanocrystalline cellulose filled Nylon 6 foams

2016· article· en· W2401983909 sur OpenAlex
Hajar Yousefian, Denis Rodrigue

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cellular Plastics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer Foaming and Composites
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials scienceUltimate tensile strengthComposite materialFlexural strengthFlexural modulusNanocrystalline materialCelluloseMolding (decorative)Composite numberExtrusionIzod impact strength testYoung's modulusChemical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nanocomposite foams based on Nylon 6 and nanocrystalline cellulose were prepared via extrusion and injection molding to study the effect of nanocrystalline cellulose concentration (0 to 5%), chemical foaming agent content (0, 1%, and 2%), and mold temperature (30℃ and 80℃) on the morphological, physical, and mechanical properties of the samples. Nanocrystalline cellulose content, especially between 1 and 3 wt%, was very effective in reducing the cell size and increasing the cell density of the foam structure. Nanocrystalline cellulose addition (0–5%) was found to increase density (4% for composites and 20% for foams), tensile strength (10% for composite and 13% for foams), tensile modulus (20% for composites and 34% for foams), and flexural modulus (37% for composites and 29% for foams), but decreased the impact strength (35–40% for composites and 20–40% for foams). Foaming agent addition (1%) was able to improve the specific tensile (10%) and flexural (12%) moduli, tensile strength (14%), elongation at break (6%), and impact strength (27%). Finally, higher mold temperature decreased skin thickness and, consequently, decreased the mechanical properties, mostly tensile strength of the foam samples (1% for composites and 18% for foams).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,286

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle