Psychosocial Characteristics and Eating Attitudes in Young Elite Figure Skaters in Canada and France: Are There any Country Differences?
Notice bibliographique
Résumé
Cette étude compare les différences concernant les caractéristiques psychosociales et les attitudes alimentaires entre des jeunes patineurs artistiques français et canadiens. Un total de 221 patineurs artistiques d’élite, 101 Canadiens et 120 Français, ont participé à l’étude. Les attitudes alimentaires désordonnées et six variables psychosociales incluant la qualité de l’amitié en sport, la qualité de la relation avec l’entraîneur, la qualité de la relation avec les parents, l’acceptation sociale des pairs perçue, l’habileté physique et l’apparence physique perçues ont été mesurées à l’aide de questionnaires. Les patineurs canadiens ont montré une qualité de relation sociale avec l’ami en sport, les parents et l’entraîneur plus élevée, une perception de l’habileté et de l’apparence physique plus élevée et un plus haut niveau de désordres alimentaires comparativement aux participants français ; cependant, les Français ont reporté des scores d’acceptation sociale des pairs plus élevés. Dans les deux groupes, une relation positive et significative a été observée entre : la qualité de la relation avec l’entraîneur et la qualité de la relation avec l’ami en sport, la qualité de la relation avec les parents et l’habilité ou l’apparence physique perçue, l’acceptation sociale des pairs et l’habilité physique perçue. L’habilité physique perçue était négativement reliée aux attitudes alimentaires désordonnées dans le groupe canadien mais positivement associée dans le groupe français. En conclusion, un cercle vicieux entre la relation entraîneur-athlète, l’habileté physique perçue et les désordres alimentaires a été observé auprès des patineurs d’élite français comparés aux patineurs canadiens suggérant des différences culturelles entre les deux pays.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».