Notice bibliographique
Résumé
la lumire des innombrables dbats sur les changements climatiques, les organismes gntiquement modifis ou encore l'utilisation d'armes dites non ltales, le besoin de comprendre les liens qui nous unissent la science et la technologie n'aura jamais t aussi saillant.Or, examiner, questionner, comprendre et contribuer ces dbats est prcisment la tche que s'est donne le champ interdisciplinaire connu sous le vocable de Sciences, technologies et socit (STS).Bien qu'elle compte quelques francophones parmi ses plus illustres collaborateurs (que l'on pense Bruno Latour ou Michel Callon), la recherche en STS est majoritairement produite dans un cadre anglophone avec ce qu'il compte d'associations (Society for Social Studies of Science, European Association for the Study of Science and Technology), de publications (Social Study of Science, Science Technology and Human Values) et de confrences dont on ne trouve jusqu' maintenant nul quivalent dans la francophonie.D'o l'importance et l'actualit toute particulire de l'ouvrage collectif du Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST), Sciences, technologies et socits de A Z. L'opus se prsente comme un dictionnaire compos de 82 articles se donnant pour tche de cartographier les liens complexes qui unissent la science, la technologie et la socit.Comme on peut s'y attendre d'un dictionnaire, l'ouvrage fait la belle part aux articles consacrs au vocabulaire technique et analytique de l'univers technoscientifique.Le lecteur y trouvera recenses bon nombre de notions telles qu'Universit, Discipline, Technologie, Citation et Bibliomtrie.La plupart donnent une dfinition chaque terme pour ensuite le situer dans son contexte historique : son mergence, son volution et son acception actuelle.Un travail bien men.Bien que certains articles semblent banals au premier abord, ils surprennent par leur capacit aborder ces termes de manire originale.Ainsi, l'ouvrage ouvre un espace de rflexion qui permet de questionner des lieux communs ou des savoirs tenus pour acquis sur diverses institutions, pratiques et catgories constituant le monde technoscientifique qu'on a souvent perdu l'habitude d'interroger.Curieusement, la majorit des concepts issus des STS sont dpourvus d'articles. cet effet, le dictionnaire propose plutt des articles se rattachant plus largement aux cadres thoriques (Construction sociale des technologies, Thorie de l'acteur-rseau, Infrastructures sociotechniques), aux approches pistmologiques (Constructivisme social, Relativisme) et aux mthodes d'enqute (Cartographie conceptuelle, tude de cas) propres ce champ.Ainsi, inutile de chercher les notions de flexibilit interprtative , d' inversion infrastructurelle ou encore de traduction dans la table des matires puisqu'elles sont traites paralllement aux cadres thoriques desquels elles ont
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».