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Enregistrement W2416192085

Extending Web Co-link Analysis to Web Co-word Analysis for Competitive Intelligence

2013· article· en· W2416192085 sur OpenAlex
Liwen Vaughan, Rongbin Yang, Chao Chen, Weibo Liang, LI Bao-yi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb visibility and informetrics
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLink analysisComputer sciencePolitical scienceBusinessWorld Wide Web
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: The study carried out Web co-link analysis and Web co-word analysis for a group of companies in the international shipping industry. Co-link and co-word data were collected and analyzed with MDS. Results from different data sets were compared and advantages and disadvantages of the two methods were examined. Résumé: Cette étude a effectué une analyse des co-liens et des cooccurrence de termes sur le web pour un groupe de sociétés de l'industrie du transport international. Les données ont été recueillies et analysées par échelonnement multidimensionnel. Les résultats provenant de différents jeux de données ont été comparées et les avantages et désavantages des deux méthodes, examinées. 1. Background of the study In the area of Web data mining for competitive intelligence, studies have found that the number of links pointing to a company’s Website (inlinks) correlates significantly with the company’s business performance measures such as revenue and profit (Vaughan, 2004). The correlation is significant even after factors such as the size of the company is accounted for. This demonstrates that inlinks contain useful business information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,920
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,014
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations3
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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