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Enregistrement W2416560512

Comparazione della fase iniziale degli itinerari spirituali di Ignazio di Loyola e Teresa d’Avila

2013· article· it· W2416560512 sur OpenAlexvenueno aff
Angela Tagliafico

Notice bibliographique

RevueAlpha Omegan · 2013
Typearticle
Langueit
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheology and Canon Law Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMysticismSoulSpiritualityHonorForgivenessTheologyFeelingPsychoanalysisReligious studiesLove of GodReligious experiencePhilosophySociologyPsychologyHumanitiesSocial psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The article provides a comparison of the spiritual journeys of Ignatius of Loyola and Teresa of Avila, highlighting above all the common elements. Both start from the essential need for the acceptance by man of his spiritual poverty and the experience of the forgiveness of sins, feeling deeply loved by God in spite of their unfaithfulness. Then they bring up the struggle of the soul against the enemy of human nature who seeks in every way to prevent them from going any further along the spiritual path which they have undertaken. Both experience then preparation for union with God , implemented by the Lord Himself through His divine pedagogy in their regard, until, for Ignatius , he reached the point of the “illumination of Cardoner” and the vision at La Storta, as a mystical experience of loving service, and for Teresa , of engagement and of spiritual marriage , of nuptial and spousal mysticism which, at one and the same time is both the source and the basis of the downward movement, from top to bottom , which is characteristic both of Ignatian and of Teresian spirituality. Both mystical experiences lead the soul to a great forgetfulness of self , as it is now completely devoted to working for the honor of God, by now perceived as the Presence of personal love.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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