Comparazione della fase iniziale degli itinerari spirituali di Ignazio di Loyola e Teresa d’Avila
Notice bibliographique
Résumé
The article provides a comparison of the spiritual journeys of Ignatius of Loyola and Teresa of Avila, highlighting above all the common elements. Both start from the essential need for the acceptance by man of his spiritual poverty and the experience of the forgiveness of sins, feeling deeply loved by God in spite of their unfaithfulness. Then they bring up the struggle of the soul against the enemy of human nature who seeks in every way to prevent them from going any further along the spiritual path which they have undertaken. Both experience then preparation for union with God , implemented by the Lord Himself through His divine pedagogy in their regard, until, for Ignatius , he reached the point of the “illumination of Cardoner” and the vision at La Storta, as a mystical experience of loving service, and for Teresa , of engagement and of spiritual marriage , of nuptial and spousal mysticism which, at one and the same time is both the source and the basis of the downward movement, from top to bottom , which is characteristic both of Ignatian and of Teresian spirituality. Both mystical experiences lead the soul to a great forgetfulness of self , as it is now completely devoted to working for the honor of God, by now perceived as the Presence of personal love.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».