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Enregistrement W2469082079 · doi:10.12968/ijtr.2016.23.7.331

A clinical exploration of the Process of Transformation Model with rehabilitation therapists

2016· article· en· W2469082079 sur OpenAlexaff
Judy King, Kristina Klinovski, Claire‐Jehanne Dubouloz

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Therapy and Rehabilitation · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingRehabilitationMeaning (existential)Process (computing)PsychologyPsychotherapistQualitative researchExploratory researchApplied psychologyFocus groupNursingMedical educationMedicineSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background/Aims: Clients in rehabilitation services often undergo a process of personal change following a diagnosis of a chronic illness or a traumatic accident. One of the changes they experience could be that of a change in their meaning perspectives – that is, their beliefs, values, feelings, and attitudes towards their illness, their new life, and themselves. The Process of Transformation Model was developed through a metasynthesis of studies that relate to this transformation from clients' perspectives. Methods: To study the model from therapists' perspectives, a qualitative exploratory study was conducted with four expert rehabilitation therapists. Using focus groups and participant diaries, participants provided insights and interpretation of the model in their practice. Data collection and analysis was conducted concurrently. Results: Therapists are able to recognise clients in the initial trigger phase. They are also able to recognise certain outcomes of change; however, they have difficulty identifying the complex internal meaning perspectives' transformations that occur during the changing phase. Conclusions: While clients experience these critical reflective phases throughout their rehabilitation, therapists are relatively unaware of them. By recognising what phase their clients could be in, therapists would be prepared to adapt to their clients' needs and develop therapy plans accordingly, including providing patient education.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,202

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0060,018
Communication savante0,0110,014
Science ouverte0,0030,010
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,422 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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