Comunicación científica (XVII). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (4): Discusión y Bibliografía
Notice bibliographique
Résumé
espanolComo en una obra teatral, en los articulos cientificos hay un inicio (Introduccion), un nudo (Material y metodos y Resultados) y un desenlace (Discusion). En la Discusion se analiza el significado de los hallazgos del estudio, se destacan los aspectos nuevos y relevantes y las principales conclusiones, se analizan e interpretan los datos de la investigacion segun la metodologia empleada, y se concreta una respuesta (conclusion) a la pregunta (objetivo) de investigacion. En la Discusion se debe dar respuesta a cuatro apartados esenciales: validez cientifica, importancia clinica, novedad y utilidad clinica. El cuidado en seleccionar y transcribir la bibliografia de un articulo cientifico orienta sobre bastantes aspectos, pero uno esencial es el rigor con el que se ha realizado un estudio. Las referencias bibliograficas constituyen una seccion destacada en un trabajo cientifico, en que la seleccion cuidadosa de documentos relevantes es un elemento que da solidez a la exposicion teorica del texto, a la vez que constituye una importante fuente de informacion para el lector. Es fundamental conocer bien los estilos de citacion para elaborar las referencias bibliograficas basadas en los «requisitos de uniformidad» (el estilo Vancouver es el mas utilizado en ciencia medica). Finalmente, cabe considerar cuatro apartados que suelen ir al final del documento y que tambien son de interes: Agradecimientos, Financiacion, Conflictos de intereses y Anexos. EnglishAs in a theatre play, an article has a beginning (Introduction), middle (Methods and Results) and outcome (Discussion). In the Discussion we analyse the significance of the study findings, we highlight new and important aspects of the study and key conclusions, analyse and interpret research data according to the methodology and we specify a response (conclusion) to the question research (objective). In the Discussion we address four key areas: scientific validity, clinical relevance, novelty and clinical utility. Care in selecting and transcribing bibliography in a scientific paper focuses on many aspects, but one essential is the rigor with which a study was conducted. References are a prominent section in a scientific paper, where the careful selection of relevant documents is an element that gives strength to theoretical exposition of the text, as well as an important source of information for the reader. It is important to know the to make the references based on the uniform requirements (Vancouver style is the most widely used in medical science). And finally, four sections that usually go at the end of the document and which are also of interest must be taken into account: Acknowledgments, Funding, Conflicts of interest and Annexes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,012 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».