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Enregistrement W2473574940 · doi:10.1016/s0924-9338(15)30739-2

Challenges of Suicide Risk Assessment in Emergency Rooms

2015· article· en· W2473574940 sur OpenAlexaff
Nazanin Alavi, Taras Reshetukha, Eric Prost

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMedical emergencyRisk assessmentSuicide preventionEmergency departmentSuicide RiskIntervention (counseling)DocumentationSuicidologyPoison controlPsychiatryComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Suicidal behaviour is one of the most common reasons for presentation to the emergency rooms. Perhaps the most frequently examined topic in the field of suicidology, is the degree to which death by suicide can be predicted. Moreover, some suicide risk factors may not be included consistently in the suicidal risk assessments in the emergency room. Understand the suicide risk predictors that are most important in decision making in the emergency room, risk factors that often get missed in the emergency room assessments We aim to use the results of this study to implement educational intervention that gears towards improving suicidal risk assessment and documentation in emergency room. An online survey was sent to all psychiatry and emergency physicians at Queen's university to assess their opinion on predictors of suicide while assessing patients. The importance of predictors was compared between 2 groups. In addition charts of all patients assessed for suicide risk were reviewed. Suicide predictors assessed, the clinical decision made and the suicide predictors missed at the time of assessment, were recorded. Our study shows that although there is a significant links between bullying and childhood trauma, and suicidal behaviour, these predictors were not commonly assessed. The result of our study also shows that many predictors deemed important by physicians are missed on actual assessment. Our study shows that many important suicidal risk factors are missed in emergency room assessments. It is important that physicians identify these risk factors while assessing suicidality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,072
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,085

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,072
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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