“Sublime Luxuries” of the Gothic Edifice: Immersive Aesthetics and Kantian Freedom in the Novels of Ann Radcliffe
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Notice bibliographique
Résumé
This article explores the variable meanings and effects of gothic architecture across Ann Radcliffe’s three most important novels —The Romance of the Forest (1791), The Mysteries of Udolpho (1794), and The Italian (1797). With her variable por trayal of the gothic edifice, Radcliffe presents a distinctively immersive version of the sublime that significantly challenges the aesthetic philosophies of Edmund Burke and Immanuel Kant in its capacity to coexist with real, immediate fear. Radcliffe presents and encour ages a markedly democratic aesthetic of terror designed to empower even disenfranchised individuals. This article argues that Radcliffe’s novels teach readers how to achieve the sublime in the most difficult cir cumstances, thus making widely available both the sublime and also what the sublime represents—freedom. Within the walls of the gothic edifice, Radliffe demonstrates that individuals have the potential for, and indeed the right to, the power to define and pursue the fulfilment of their own desires, even when such desires run counter to the tyrannies of patriarchal history and tradition.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle