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Enregistrement W2475054904 · doi:10.3765/amp.v3i0.3667

Sign Language Phonetic Annotation meets Phonological CorpusTools: Towards a sign language toolset for phonetic notation and phonological analysis

2016· article· en· W2475054904 sur OpenAlexaff
Oksana Tkachman, Kathleen Currie Hall, André Nogueira Xavier, Bryan Gick

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Meetings on Phonology · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHearing Impairment and Communication
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceNotationAnnotationSign (mathematics)Natural language processingSign languageLinguisticsSoftwareArtificial intelligencePhonologyProgramming languageMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The field of sign language linguistics still misses a unified notation system such as IPA for spoken languages. Some previous attempts to create written notation systems are either not suited for phonetic analysis, or language-specific and phoneme-based and thus impossible to use in cross-linguistic studies. We describe a more recent attempt to create a purely phonetic notation system, Sign Language Phonetic Annotation (SLPA) by Johnson and Liddell (2010, 2011a, 2011b, 2012). SLPA aims for narrow phonetic notation, is easily learned by humans and machine-readable, utilizes symbols found on a common keyboard, and does not require the user to be familiar with sign languages. However, SLPA is too exhaustive (a single handshape requires 23-34 characters), incorporates some theoretical assumptions (e.g., binary features), and captures as distinctive handshapes that anatomically impossible, redundant, or perceptually nondistinctive. We propose modifications to SLPA that make it easier to use and avoid coding errors, more user-friendly, and more linguistically relevant, both general modifications suitable for manual notation and software-specific modifications. We also discuss how we intend to adapt SLPA into the Phonological CorpusTools software (Hall et al. 2015), a free tool that allows researchers to make fast, replicable analyses of various phonological patterns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,953

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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