Le programme de résidence en psychiatrie : la première année de la formation postdoctorale, mise à jour 2014
Notice bibliographique
Résumé
Le programme de residence en psychiatrie a bien evolue depuis la parution en 2001 de l’enonce de principes de l’Association des psychiatres du Canada (APC) sur le sujet de la formation medicale durant la residence1. Plus precisement, le College royal des medecins et chirurgiens du Canada (CRMCC) a publie un document sur les exigences de la formation specialisee en 2007 d’abord, puis une version actualisee en 2009, qui precise les exigences de la premiere annee de la formation postdoctorale2. Selon ces exigences, « cette annee de formation doit permettre d’acquerir une experience generale de la medecine, pertinente a la psychiatrie » (italiques ajoutes)2, p 1. Le contenu de la formation des 12 premiers mois de la residence varie toujours a un certain degre dans les 17 universites canadiennes, une souplesse que permettent les exigences de la formation specialisee etablies par le CRMCC (voir le tableau 1). Tableau 1 : Exigences de la formation specialisee en psychiatrie du College royal des medecins et chirurgiens du Canada2
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,027 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».