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Enregistrement W2475079432

La catabase d’Orphée dans la poésie portugaise de la Renaissance

2015· article· fr· W2475079432 sur OpenAlexaff
Jean-Michel Roessli

Notice bibliographique

RevueLes Études Classiques · 2015
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical and Literary Analyses
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPoetryArtPortugueseThe RenaissanceArt historyPhilosophyLiterature
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Resume. — Alors que la reception du motif de la catabase d’Orphee dans les lettres europeennes a ete etudiee en profondeur, curieusement la survie du mythe dans la litterature portugaise n’a pas joui de la meme attention, en particulier en dehors du monde lusophone. Cet article a precisement pour but de combler en partie cette lacune en abordant les reecritures du mythe dans la poesie portugaise de la Renaissance. Il commence avec la premiere occurrence du theme dans le Cancioneiro Geral ( Chansonnier general , 1516) – une compilation de quelque mille poemes d’auteurs des XVe et XVIe siecles due a Garcia de Resende – et se prolonge dans les œuvres de poetes connus et moins connus du XVIe siecle portugais, a l’instar de Diogo Brandao, Diogo Bernardes et Francisco de Sa de Miranda, pour s’achever sur l’interpretation magistrale de la catabase d’Orphee par Luis Vaz de Camoes, l’auteur des Lusiades . Abstract. — Retellings of the Orphic katabasis have been extensively studied for most of European literature. Curiously, the story’s appearance in Portuguese works has been much less researched, particularly outside Portugal. This paper aims to fill this gap in part by exploring the survival of the theme in Renaissance Portuguese poetry, beginning with the first occurrence of the motif in the so-called Cancioneiro Geral (1516) – a collection of almost one thousand poems of various 15th and 16th-century writers compiled by Garcia de Resende. The article continues by examining uses of the Orphic katabasis in the works of both renowned and lesser known authors of the 16th century Portuguese Renaissance, including Diogo Brandao, Diogo Bernardes, and Francisco de Sa de Miranda, and culminates with the magisterial interpretation of the theme by Luis Vaz de Camoes, author of the Lusiads .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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