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Enregistrement W2481687795 · doi:10.4018/978-1-60566-908-3.ch004

Concept-Based Mining Model

2010· book-chapter· en· W2481687795 sur OpenAlexaff
Shady Shehata, Fakhri Karray, Mohamed S. Kamel

Notice bibliographique

RevueIGI Global eBooks · 2010
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSentenceNatural language processingArtificial intelligencePhraseTerm (time)CategorizationRepresentation (politics)Semantics (computer science)GraphInformation retrievalTheoretical computer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most of text mining techniques are based on word and/or phrase analysis of the text. Statistical analysis of a term frequency captures the importance of the term within a document only. However, two terms can have the same frequency in their documents, but one term contributes more to the meaning of its sentences than the other term. Thus, the underlying model should indicate terms that capture the semantics of text. In this case, the model can capture terms that present the concepts of the sentence, which leads to discover the topic of the document. A new concept-based mining model that relies on the analysis of both the sentence and the document, rather than, the traditional analysis of the document dataset only is introduced. The concept-based model can effectively discriminate between non-important terms with respect to sentence semantics and terms which hold the concepts that represent the sentence meaning. The proposed model consists of concept-based statistical analyzer, conceptual ontological graph representation, and concept extractor. The term which contributes to the sentence semantics is assigned two different weights by the concept-based statistical analyzer and the conceptual ontological graph representation. These two weights are combined into a new weight. The concepts that have maximum combined weights are selected by the concept extractor. The concept-based model is used to enhance the quality of the text clustering, categorization and retrieval significantly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,467
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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