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Enregistrement W2485153748 · doi:10.1093/0199253137.003.0008

8 Conclusions and Implications

2002· book-chapter· en· W2485153748 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCONTESTPersonality psychologyArgument (complex analysis)Political sciencePoliticsGeneral electionSocial psychologyPersonalityPositive economicsPsychologyPolitical economySociologyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The focus of this book has been on the impact that leaders’ personalities and other personal traits may have had from time to time, not on their parties or governments, but on individual voters’ willingness to vote for them and consequently on the outcomes of the elections that they contest. The line of argument usually runs: (1) voters have likes and dislikes of leaders and candidates; (2) on the basis of those likes and dislikes, voters form overall evaluations of leaders and candidates; (3) voters’ overall evaluations of leaders and candidates have a considerable bearing – perhaps a decisive bearing – on how they actually vote. The argument then usually continues (4) because voters’ overall evaluations of leaders and candidates have a considerable bearing on the votes of individuals, they also, therefore, often have a bearing on the outcomes of whole elections; arguments (1) and (2) are not disputed, but arguments (3) and (4) are. A table is presented setting out the editor’s best estimates of which elections over the past four decades in each of the six countries studied (United States, Britain, France, Germany, Canada and Russia) have, and have not been, decided by voters’ comparative evaluations of the main political parties’ candidates; these estimates are discussed with respect to each country, and various conclusions drawn. Overall, the table suggests that there are some elections in which the leaders’ and candidates’ personalities have proved decisive, and the distinguishing features of these elections are discussed. However, the core finding of the book is that personality factors determine election outcomes far less often then is usually supposed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,821
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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