Indirect effects of herbivory by deer reduce abundance and species richness of web spiders
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Notice bibliographique
Résumé
:We examined the abundance and species richness of web spiders in forests with and without deer to test the hypothesis that herbivory by deer simplifies habitat structure, thereby reducing the number of web spiders. The number of individuals, the number of species, and the availability of potential web sites were all lower where deer were present. The decrease in the abundance of spiders in the presence of deer was more prominent in large species. The species richness standardized by rarefaction was still lower where deer were present in one of two seasons, suggesting that the reduced number of species in the presence of deer was not simply a by-product of the decreased number of individuals. Web site availability was positively correlated with the number of individuals as well as with the number of species when both forest types were combined. However, prey availability, estimated by the number of insects captured with sticky traps, did not differ significantly between sites with and without deer. Thus, the decrease in spiders was most likely caused by indirect non-trophic effects of herbivory that were mediated by the simplification of habitat structure, not by a decrease in prey abundance.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle