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Enregistrement W2493912110 · doi:10.1017/cbo9780511491467.005

Recovering rights: land, self-determination and sovereignty

2003· book-chapter· en· W2493912110 sur OpenAlexaboutno aff
Paul Keal

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2003
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical and Contemporary Political Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecolonizationIndigenousSovereigntyPolitical scienceSelf-determinationCitizenshipInternational lawNothingLawColonialismIdentity (music)Indigenous rightsPolitical economyHuman rightsSociologyPoliticsAestheticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

So far I have been concerned with the past and have deliberately used the broad term 'non-Europeans'. The focus of this chapter shifts to the quest of contemporary indigenous peoples for the core right of self-determination. The bulk of non-European peoples that had been subjugated by European peoples achieved formal self-determination as a result of decolonisation following World War Two. Decolonisation did not, however, give self-determination to numerous indigenous peoples enclosed in new states such as India or Indonesia. For many of them decolonisation merely meant exchanging one set of colonial masters for another. In former colonies such as Australia, New Zealand and Canada, which had achieved independent status much earlier, it did nothing to change the situation of indigenous peoples who had been dispossessed of their lands and both lost control over their affairs and were often denied the full rights of citizenship. The loss of these was connected, in Chapter 3, with international law as a discourse that aided and justified the dispossession of land and rights, but it can no longer be viewed in this way. James Anaya shows that international law now 'includes a certain universe of norms and procedures that benefit indigenous peoples'. It now challenges the legacy of dispossession 'and the forces that would see it continue'. The displacement of natural by positive law, also noted in Chapter 3, established states as the subjects of international law and gave individuals a place mainly as citizens of states.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,168
Écart entre enseignants0,147 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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