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Enregistrement W2502085776

Участие представителей молодежи коренных

2015· article· ru· W2502085776 sur OpenAlexaff
Бонита Бетти, Дана Кэрриер, Делтон Корати

Notice bibliographique

RevueNorthern review · 2015
Typearticle
Langueru
DomaineEngineering
ThématiqueMilitary Technology and Strategies
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Данная статья утверждает, что правительствам, промышленности, и образовательным институтам необходимо теснее сотрудничать с местным коренным населением по таким вопросам, как образование и экономическое развитие в Северном Саскачеване. Создание доступных программ и работа с молодежью имеют ключевое значение для устойчивого развития. Социальный капитал северного местного населения имеет большой запас прочности, он переплетен с родовыми связями и отношениями; но при наличии быстрорастущего молодого поколения и в условиях расширения взаимодействия и сотрудничества между населенными пунктами, правительства, образовательные институты, и промышленность должны оказать помощь в создании соответствующих программ для молодежи. Результаты исследования участия коренного населения Севера в политике, проведенного в 2009-2012 годах, предполагают, что при наличии возможностей и надлежащем стимулировании, молодежь коренных народов Севера согласна и реально будет заниматься саморазвитием и развитием своей местности. Большинство молодежи считает, что приоритет должен быть отдан решению проблем, связанных с зависимостью (таких как алкоголизм и наркомания). Данные результаты по меньшей мере подразумевают, что необходима лучшая координация между программами для молодежи в сфере здравоохранения (такими, как психологическое здоровье и борьба с различными зависимостями), обучением и экономическим развитием. Данная статья является частью специальной коллекции кратких дискуссионных работ, представленных на Семинаре Валлей (Walleye Seminar) 2014, который проводился в северном Саскачеване, и который рассматривал вопросы консультаций с местным населением Севера и с заинтересованными лицами, и их участия в освоении природных ресурсов.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,895
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
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Résumé présentoui

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