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Enregistrement W2504548599 · doi:10.1017/cbo9781139022125.011

The Holocaust in English-language literatures

2013· book-chapter· en· W2504548599 sur OpenAlexaboutno aff
S. Lillian Kremer

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2013
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueGerman History and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe HolocaustLinguisticsHistoryComputer sciencePsychologyPhilosophyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

English-language Holocaust literature is a tapestry of autobiographical writing by refugees and survivors who have abandoned their birth languages, by contemporaries based on research and imagination, and by post-Holocaust generations. American writing, the most prolific of the English-language contributions, accelerated when fueled by the 1961 Jerusalem trial of Adolf Eichmann, the intellectual debate aroused by Hannah Arendt’s analysis of the trial, and use of Nazi annihilation rhetoric by Arab nations during the 1967 Six Day War. While the Shoah was conspicuously absent from most Anglo-Jewish writing, those who found refuge in England as part of the Kindertransport and other émigré writers have incorporated Holocaust themes into British literature. Among the Commonwealth nations, Canadian Holocaust literature is most abundant, perhaps because of Canada’s own substantial immigrant Jewish population and its cultural links to the United States. Kindertransport narratives Decades after their childhood emigration to Britain, American Lore Segal and British writers Karen Gershon, Lotte Kramer, and Gerda Mayer created the Kindertransport genre, addressing the initial stress of separation from parents and the later pain of parental and extended families’ demise as well as the emotional stress of exile and assimilation to English society. Segal established the genre’s subject matter and tone in Other People’s Houses (1964). She conveys the loneliness of a child refugee, the discomforting adjustment to foreign culture, and the burden of presumed responsibility for her parents’ survival. Narrating from the child’s point of view, Segal relates the historic and personal: the annexation of Austria, the family home commandeered by the SS, parting with her distraught parents, initial feelings of alienation, and satiric accounts of English food and class prejudice. Holocaust witness, guilt for being absent when her parents perished, yearning for a lost home, and Zionist aspiration are recurrent themes in Gershon’s fiction and poetry. Her fictionalized autobiography, Bread of Exile (1985), maps the isolation engendered by feeling unwelcome when England interned German-Jewish refugees as possible enemy aliens. In A Lesser Child (1994) she chronicles the impact of the rise of Nazism on the private life of an assimilated German-Jewish child. Following decades of silence, Kramer re-engaged long-repressed memories in poems of childhood trauma in Nazi Germany, meditations on the lives lost in Europe, and English safety juxtaposed with European peril.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,046

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0050,010
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,169
Écart entre enseignants0,153 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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