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Enregistrement W2509362286 · doi:10.1016/j.procs.2016.08.243

Modelling Functional Behavior of Event-based Systems: A Practical Knowledge-based Approach

2016· article· en· W2509362286 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProcedia Computer Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBusiness Process Modeling and Analysis
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésComputer scienceConsistency (knowledge bases)ConceptualizationArtificial intelligenceSet (abstract data type)Commonsense reasoningFocus (optics)Event (particle physics)Unified Modeling LanguageMachine learningHuman–computer interactionSoftwareProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Functional behavior is considered to be the most basic, yet a critical notion in order to determine the characteristics of a system. However, how to reason about the functional behavior of a system in a systematic manner, is mostly limited by our cognitive processing abilities. While the UML-based behavior models can support a visual conceptualization of the functional behavior, they lack the rigorous, machine-processable reasoning capabilities. In this paper, we present a practical, knowledge-based approach to model the functional behavior that incorporates the notions of Commonsense Reasoning and Functional Reasoning over its core defining aspects. We demonstrate our approach with a detailed example, along with a set of use case scenarios. The main motivation behind this work was to develop a rigorous, logic-based approach to verify the levels of functional consistencies between cross-platform event-based systems. The focus of this paper, however, is to present the representational facility that can be utilized for the consistency validation system. While we provide a brief overview of the consistency validation system in this paper, a separate article will be dedicated for the comprehensive overview of the validation system itself.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,942
Score d'incertitude au seuil0,555

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle