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Enregistrement W2515746390 · doi:10.3389/fpsyg.2016.01106

The Associations of Dyadic Coping and Relationship Satisfaction Vary between and within Nations: A 35-Nation Study

2016· article· en· W2515746390 sur OpenAlexaff
Peter Hilpert, Ashley K. Randall, Piotr Sorokowski, David C. Atkins, Agnieszka Sorokowska, Khodabakhsh Ahmadi, Ahmad M. Aghraibeh, Richmond Aryeetey, Anna Bertoni, Karim Bettache, Marta Błażejewska, Guy Bodenmann, Jessica Borders, Tiago Bortolini, Marina Butovskaya, Felipe Nalon Castro, Hakan Çetınkaya, Diana Cunha, Daniel David, Anita DeLongis, Fahd A. Dileym, Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa, Silvia Donato, Daria Dronova, Seda Dural, Maryanne L. Fisher, Tomasz Frąckowiak, Evrim Gülbetekin, Aslıhan Hamamcıoğlu Akkaya, Karolina Hansen, Wallisen Tadashi Hattori, Ivana Hromatko, Raffaella Iafrate, Bawo Onesirosan James, Feng Jiang, Charles Kimamo, David B. King, Fırat Koç, Amos Laar, Fívia de Araújo Lopes, Rocío Martínez, Norbert Meskó, Natalya Molodovskaya, Khadijeh Moradi, Zahrasadat Motahari, Jean Carlos Natividade, Joseph Mpeera Ntayi, Oluyinka Ojedokun, Mohd Sofian Omar Fauzee, Ike E. Onyishi, Barış Özener, Anna Paluszak, Alda Portugal, Ana Paula Relvas, Muhammad Rizwan, Svjetlana Salkičević, Ivan Sarmány-Schuller, Eftychia Stamkou, Stanislava Stoyanova, Denisa Šukolová, Nina Sutresna, Meri Tadinac, Andero Teras, Edna Lúcia Tinoco Ponciano, Ritu Tripathi, Nachiketa Tripathi, Mamta Tripathi, Noa Vilchinsky, Feng Xu, Maria Emília Yamamoto, Gyesook Yoo

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensSimon Fraser UniversitySaint Mary's UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyCoping (psychology)Social psychologyPsychological interventionMultilevel modelGlobePartner effectsCross-cultural studiesTransactional leadershipDevelopmental psychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Theories about how couples help each other to cope with stress, such as the systemic transactional model of dyadic coping, suggest that the cultural context in which couples live influences how their coping behavior affects their relationship satisfaction. In contrast to the theoretical assumptions, a recent meta-analysis provides evidence that neither culture, nor gender, influences the association between dyadic coping and relationship satisfaction, at least based on their samples of couples living in North America and West Europe. Thus, it is an open questions whether the theoretical assumptions of cultural influences are false or whether cultural influences on couple behavior just occur in cultures outside of the Western world. METHOD: In order to examine the cultural influence, using a sample of married individuals (N = 7973) from 35 nations, we used multilevel modeling to test whether the positive association between dyadic coping and relationship satisfaction varies across nations and whether gender might moderate the association. RESULTS: RESULTS reveal that the association between dyadic coping and relationship satisfaction varies between nations. In addition, results show that in some nations the association is higher for men and in other nations it is higher for women. CONCLUSIONS: Cultural and gender differences across the globe influence how couples' coping behavior affects relationship outcomes. This crucial finding indicates that couple relationship education programs and interventions need to be culturally adapted, as skill trainings such as dyadic coping lead to differential effects on relationship satisfaction based on the culture in which couples live.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations83
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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