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Enregistrement W2516407226

BRITAIN, THE BRITISH LANDED CLASS,

2016· article· en· W2516407226 sur OpenAlexaboutno aff
Argentine Landowners

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArgentine historical studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEthnologyQuarter (Canadian coin)HumanitiesHistoryOrder (exchange)Political scienceEconomic historyArtArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article analyzes the economic and cultural relationship between the British landowning class and the Argentine estancieros (large property own- ers) in the nineteenth and twentieth centuries, and explores some explanations for the influence of the former over the latter. It argues that for much of the nineteenth century, the example of the British rural order largely failed to ap- peal to the estancieros , and that it was only during the last quarter of the cen- tury that Argentine landowners became increasingly attracted to British farm technology and to the lifestyle of their British counterparts. Finally, it analyzes the reasons why the British example became increasingly irrelevant in twenti- eth-century Argentina. This article shows that the changing influence of the British landed order over the pampean estancieros is a phenomenon that mer- its historical exploration, for it reveals broad social transformations that have taken place in Great Britain as well as in Argentina. Resume. Cet article analyse les relations economiques et culturelles entre la classe terrienne britannique et les estancieros (grands proprietaires fonciers) de lArgentine aux dix-neuvieme et vingtieme siecles. On avance d'abord que, durant la majeure partie du dix-neuvieme siecle, l'exemple de l'ordre rural bri- tannique ne suscite pas d'interet chez les estancieros. Ce ne sera que durant le dernier quart de ce siecle que les proprietaires terriens argentins commence- ront a adopter la technologie agricole, ainsi que le style de vie de leurs vis-a- vis britanniques. L'article examine ensuite les raisons pour lesquelles l'exem-

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,750
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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