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Enregistrement W2517464222

Colonialism in Wizarding America: J. K. Rowling’s History of Magic in North America through an Indigenous Lens

2016· article· en· W2517464222 sur OpenAlexaff
Allison Mills

Notice bibliographique

RevueLooking Glass : New Perspectives on Children's Literature · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousMAGIC (telescope)CriticismColonialismHistoryHarry potterWhite (mutation)Indigenous cultureLiteratureMedia studiesArtArt historySociologyArchaeologyEcology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In March 2016, J. K. Rowling launched four new short stories entitled The History of Magic in North America . It is safe to say that Rowling did not anticipate the reactions from Indigenous critics that these stories incited. In what was probably a well-intentioned attempt at inclusivity, Rowling’s stories reference “the Native American community” (“Fourteenth Century”) and their place in the world of Harry Potter. In doing so, she stepped on a land mine. Magic in North America ’s treatment of North American Indigenous communities is, at best, misguided, and at worst stereotypical and appropriative. Although Indigenous fans, critics and their allies spent much of the month following the release of these stories tweeting Rowling, as of this article going to press in July 2016, she has yet to respond in detail to the criticism she has faced, and the articles are still available at Pottermore. Although Rowling is certainly not the first white author to misstep in her treatment of Indigenous cultures, she has an unprecedented level of visibility and fame, as well as a passionate fanbase—one which includes many Indigenous children and adults. The wide reach that her work has makes it especially problematic, and Rowling’s lack of response to the criticism she has faced is disheartening, especially in light of the launch of racial micro-aggressions now faced by Indigenous Harry Potter fans who want to speak out regarding the treatment of Indigenous cultures in Magic in North America .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil0,182

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0240,012
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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