Desenvolvimento neuropsicomotor de prematuros
Notice bibliographique
Résumé
Esse trabalho diz respeito as experiencias relativas aos encontros com criancas pre-termo e suas familias, durante o projeto de iniciacao cientifica denominado desenvolvimento neuropsicomotor de prematuros, no periodo de outubro de 2014 a setembro de 2015. Esse projeto foi aprovado pelo comite de etica em pesquisa, parecer no782.809/2014. Os objetivos foram aproximar estudantes de fisioterapia de bebes prematuros e suas familias, conhecer os anseios familiares sobre desenvolvimento motor, avaliar o desenvolvimento motor dos bebes, conhecer as oportunidades oferecidas pelo domicilio para esse desenvolvimento, estimular a aquisicao motora e orientar estimulos ludicos domiciliares. Foram realizados encontros semanais ou quinzenais com familias de oito bebes com ate 18 meses. Os convites foram entregues nas unidades de saude da comunidade pelos profissionais do servico. As oportunidades do domicilio foram determinadas pelo Affordance in the Home Environment for Motor Development – InfantScale. O desenvolvimento motor foi avaliado pelo Teste da Performance Motora (TIMP) e pela Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS). Todos os bebes apresentavam desenvolvimento motor suspeito, de acordo com os instrumentos de avaliacao, foram estimulados de acordo com as necessidades apresentadas. Os domicilios variaram entre alta, media e baixa oportunidade para o desenvolvimento motor e orientacoes foram fornecidas as familias. Os encontros permitiram nos aproximar das maes e conhecer as dificuldades e os anseios delas, as oportunidade para o desenvolvimento presentes nos domicilios e o desenvolvimento motor dos bebes. No entanto, a participacao apenas de maes, sem a presenca dos pais, pode diminuir a possibilidade de oferta de estimulos no domicilio. Entretanto, o vinculo com o grupo se mostrou forte, pois as orientacoes personalizadas foram seguidas e se mostraram beneficas para o desenvolvimento dos bebes. Apenas uma crianca abandonou os encontros. Esse projeto continua acontecendo e cada crianca sera estimulada ate os dois anos de idade corrigida. Apos esse periodo, crianca e familia serao acompanhadas semestralmente ate o final do sexto ano de vida. Dessa forma, qualquer mudanca no desenvolvimento neuropsicomotor de susteito para atipico sera prontamente detectada. Espera-se que essa acao possa prevenir ou minimizar as alteracoes de coordenacao motora e equilibrio comuns nos prematuros na idade pre-escolar.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».