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Enregistrement W2520903766

The Relationship between Superstition and Confidence in Sport

2016· article· en· W2520903766 sur OpenAlexaboutno aff
Taylor Jon Ptacek

Notice bibliographique

RevueUND Scholarly Commons (University of North Dakota) · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueParanormal Experiences and Beliefs
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuperstitionHistoryGeographyPsychologyArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to examine the relationship between superstition and confidence in sport. The Superstitious Rituals Questionnaire, a single-item confidence question, the confidence subscales from the Athletic Coping Skills Inventory- 28, Competitive State Anxiety Inventory-2, Ottawa Mental Skills Assessment Tool-3, Trait Sport Confidence Inventory, and the New General Self-Efficacy Scale were used to measure superstitions and self-efficacy among the athletes. A convenience sample of current and former NCAA athletes (N = 109, n = 61 males, n = 48 females) were sent the link to the questionnaire on Qualtrics. Results showed that athletes used a mean of 13 superstitions. Superstitions from the Pre-game/Meet subscale were the most used, while superstitions from the Fetish subscale were the most effective. Three Pearson correlations among Team Rituals use subscale and confidence were negative and statistically significant. Correlations among superstition effectiveness and confidence were positive and significant for the Fetish (five), Clothing and Appearance (three), and Prayer (one) subscales. Gender differences were assessed by ANOVAs for confidence and superstition use and effectiveness. An ANOVA was also performed to test the differences between high and low confidence groups and superstition use and effectiveness. Overall, the NGSE was correlated the most with superstition use and effectiveness (significant for 5/14 correlations). Also, the Fetish subscale was the most effective and the most consistent correlation with the confidence measures (5/6). This study provides insight for future research in superstition and confidence. Also, this study allows sports psychologists to utilize lucky charms in their application of superstitions and pre-performance routines in sport.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,464

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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