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Enregistrement W2521897214 · doi:10.5210/ojphi.v8i2.6643

Birth Month and Cardiovascular Disease Risk Association: Is meaningfulness in the eye of the beholder?

2016· article· en· W2521897214 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueOnline Journal of Public Health Informatics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBirth, Development, and Health
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institutes of Health
Mots-clésDiseaseMedicineAssociation (psychology)DemographyRandomnessCoronary heart diseasePsychologyInternal medicineStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the modern era, with high-throughput technology and large data size, associational studies are actively being generated. Some have statistical and clinical validity and utility, or at least have biologically plausible relationships, while others may not. Recently, the potential effect of birth month on lifetime disease risks has been studied in a phenome-wide model. We evaluated the associations between birth month and 5 cardiovascular disease-related outcomes in an independent registry of 8,346 patients from Ontario, Canada in 1977-2014. We used descriptive statistics and logistic regression, along with model-fit and discrimination statistics. Hypertension and coronary heart disease (of primary interest) were most prevalent in those who were born in January and April, respectively, as observed in the previous study. Other outcomes showed weak or opposite associations. Ancillary analyses (based on raw blood pressures and subgroup analyses by sex) demonstrated inconsistent patterns and high randomness. Our study was based on a high risk population and could not provide scientific explanations. As scientific values and clinical implications can be different, readers are encouraged to read the original and our papers together for more objective interpretations of the potential impact of birth month on individual and public health as well as toward cumulative/total evidence in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,494

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle