MYTHS IN EDGAR ALLAN POE’S “THE RAVEN”
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This study is aimed to describe myths which appear in Edgar Allan Poe‘s ―The Raven‖ and to figure out the way that is used by Edgar Allan Poe to show the myths in the poem and convey the meaning of the poem itself. Archetype theory from Canadian critic Northrop Frye is used in this study in order to analyze the myths in ―The Raven‖ poem. Furthermore, to clarify the myths in the poem itself, this study uses a qualitative research as a method to collect, select, code, and analyze the data. In the research finding ―The Raven‖ poem by Edgar Allan Poe contains three types of archetype imagery, they are apocalyptic, demonic, and analogical imagery (analogy of innocence and analogy of experience). This poem also contains the four types of cyclical symbolism of archetype, they are divine world, human world, animal world, and mineral world. It is also found that this poem has a structure of sparagmos due to the dark myth and the confusion world that cover the theme of poem. Finally, this poem is divided into six phases of winter which is related to the literary genre of irony and satire that explain more about the sorrowfulness of the author, Edgar Allan Poe because his lover, Lenore leaves him.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,016 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle