Les réactions de deuil des parents lors d’une perte périnatale
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cet article présente des résultats de recherche portant sur l’identification d’indicateurs de santé qui peuvent influencer l’intensité des réactions de deuil chez des parents qui vivent la mort de leur bébé en période périnatale. Ce type de perte provoque des remises en question qui semblent influencer la santé des parents endeuillés. Cette étude descriptive avait pour but de vérifier le rôle du sens donné à la vie sur la perception de la perte et les réactions de deuil des parents, deux mois et six mois après la perte de leur bébé. Les résultats mettent en évidence l’importance de soutenir les familles lorsque celles-ci présentent un sens donné à la vie moins positif, une perception de la perte plus négative et un faible soutien social. Il est recommandé d’explorer davantage l’expérience du père face au deuil d’un bébé et de lui accorder autant d’importance qu’à celle de la mère dans les suivis offerts. Pour le milieu clinique, on suggère d’explorer davantage les indicateurs de santé pour adapter les suivis selon les besoins des familles.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle