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Enregistrement W2533066635 · doi:10.1016/j.jaac.2016.09.113

2.47 THE DOPAMINE D4 RECEPTOR GENE, BIRTH WEIGHT, EARLY MATERNAL CARE, MATERNAL DEPRESSION OVER THE POSTNATAL TIME PERIOD, AND THE PREDICTION OF DISORGANIZED ATTACHMENT AT 36-MONTHS OF AGE: A PROSPECTIVE GENE X ENVIRONMENT ANALYSIS

2016· article· en· W2533066635 sur OpenAlexaff
Justin Graffi, Ellen Moss, Alexis Jolicoeur‐Martineau, Gal Moss, Vanessa Lecompte, Katherine Pascuzzo, Vanessa Babineau, Cathryn Gordon‐Green, Viara R. Mileva‐Seitz, Klaus Minde, Roberto B. Sassi, Normand Carrey, Meir Steiner, James L. Kennedy, Helen Gaudreau, Roberto Levitan, Michael J. Meaney, Ashley Wazana

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychopathologyModerationDepression (economics)Prospective cohort studyDevelopmental psychologyPsychiatryClinical psychologyMedicinePediatricsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

at baseline continued to be a victim at follow-up, and 30 percent of children who were bullies at baseline continued to be a bully at follow-up.The percentages of children who were victims only and children who were both bullies and victims decreased at twice the rate as those for bullies only.Adolescents who were not a bully or a victim at follow-up were four times more likely to have been a victim only in childhood than a bully only or a bully and/ or victim.The outcome was the poorest for children who were both a bully and a victim at baseline, with less than half (43 percent) being neither a bully nor a victim at follow-up.In contrast, most children who were a bully only or a victim only at baseline were neither a bully nor a victim at follow-up (68 and 71 percent, respectively).Conclusions: Our study indicates that bullying and victimization are relatively unstable from childhood to adolescence.However, the findings that 30 percent are still bullies, that 26 percent are still victims, and that half of adolescent bullies and victims are new cases support the need for intervention to eliminate bullying, relieve current suffering, reduce chronicity, and prevent bullying from developing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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