MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2540032930 · doi:10.1002/atr.1424

An investigation of multiplier effects generated by implementing queue jump lanes at multiple intersections

2016· article· en· W2540032930 sur OpenAlexvenueno aff
Long T. Truong, Majid Sarvi, Graham Currie

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Transportation · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic control and management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMultiplier (economics)QueueOffset (computer science)JumpDwell timeComputer scienceSimulationKinematicsControl theory (sociology)Mathematical optimizationMathematicsComputer networkEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary This paper investigates the combination effects of queue jump lanes (QJLs) on signalised arterials to establish if a multiplier effect exists, that is, the benefit from providing QJLs at multiple intersections is higher than the sum of benefits from providing them individually at each of those intersections. To explore the combination effects on bus delay and total person delay, a delay estimation model is developed using kinematic wave theory, kinematic equations and Monte Carlo simulation. In addition, to investigate the combination effects in offset settings optimised for bus delay or total person delay, offset optimisation models are proposed. Validation results using traffic micro‐simulation indicate the effectiveness and computational efficiency of the proposed models. Results of a modelling test bed suggest that providing QJLs at multiple intersections can create a multiplier effect on one‐directional bus delay savings with signal offsets that provide bus progression. Furthermore, optimising offsets to minimise bus delay tends to create a multiplier effect on one‐directional bus delay savings, particularly when variations in dwell times are not high. The reason for the multiplier effect may be that providing QJLs reduces variations in bus travel times, which makes signal coordination for buses perform more effectively. From a policy perspective, the existence of a multiplier effect suggests that a corridor‐wide scale implementation of QJLs has considerable merit. Copyright © 2016 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,593
Score d'incertitude au seuil0,288

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Advanced TransportationMême sujetTraffic control and managementTravaux en français237 207