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Enregistrement W2544165455 · doi:10.1111/lic3.12345

Collection, Exhibition and Evolution: The Romantic Museum

2016· article· en· W2544165455 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLiterature Compass · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMuseums and Cultural Heritage
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRomanceExhibitionMetaphorRomanticismEnlightenmentOrderlinessPeriod (music)LiteratureNarrativeFolkloreHistoryArtVisual artsArt historyAestheticsPsychologyPsychoanalysisPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In the evolutionary pre‐history of the modern museum, the eclectic collections of the Romantic period tend to fall somewhere in between the early modern curiosity cabinet, the encyclopaedic enlightenment museum and the orderly public institutions of the later 19th century. This essay explores the place of the Romantic museum in that narrative and the usefulness of evolution as a metaphor for museum history, specifically in relation to questions of orderliness and the visual in the popular reception of museums in the period and in Darwin's engagement of those topics in On the Origin of Species (1859). A variety of late 18th‐century and early 19th‐century examples, and an eclectic cast of characters, are foregrounded: from the Duchess of Portland and her copious collections, to Rackstrow's museum of morbid curiosities, Sir Ashton Lever's Holophusikon (devoted largely to natural history) and the surgeon John Hunter's anatomical specimens. In these cases and others, the associative and imaginative capacities of the viewer are called upon to ‘make sense’ of the latent (dis)orderliness of things.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,808

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,192
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle