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Enregistrement W2545577014 · doi:10.3390/v8110297

The Importance of Physiologically Relevant Cell Lines for Studying Virus–Host Interactions

2016· review· en· W2545577014 sur OpenAlex
David N. Hare, Susan E. Collins, Breanne Cuddington, Karen Mossman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueViruses · 2016
Typereview
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
Thématiqueinterferon and immune responses
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésImmortalised cell lineCell cultureBiologyInterferonVirusCell biologyPhenotypePrimary cellViral replicationCellInnate immune systemVirologyGeneImmunologyGeneticsImmune system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Viruses interact intimately with the host cell at nearly every stage of replication, and the cell model that is chosen to study virus infection is critically important. Although primary cells reflect the phenotype of healthy cells in vivo better than cell lines, their limited lifespan makes experimental manipulation challenging. However, many tumor-derived and artificially immortalized cell lines have defects in induction of interferon-stimulated genes and other antiviral defenses. These defects can affect virus replication, especially when cells are infected at lower, more physiologically relevant, multiplicities of infection. Understanding the selective pressures and mechanisms underlying the loss of innate signaling pathways is helpful to choose immortalized cell lines without impaired antiviral defense. We describe the trials and tribulations we encountered while searching for an immortalized cell line with intact innate signaling, and how directed immortalization of primary cells avoids many of the pitfalls of spontaneous immortalization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,954
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle